鲁迅曾落墨：“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”新青年身处浩大的世界，理应“近视”与“远视”并用，感知时代脉搏，屹立时代潮头，以前瞻性的判断指导实践，推动社会发展。
　　当代青年需要培养“近视”的细致，在“远视”宏观历史中找准定位，“近视”生活，贴近时代脉搏，感知时代呼吸，将个人理想融入中国梦，与时代同频共振。
　　我们处于生产力高度发展的时代，作为“互联网原住民”，我们每天都在接收来自世界各地的海量信息。如果没有“近视”的能力，我们当如何在世界的汪洋大海中寻找驻足的岛屿？且看“感动中国”的时代楷模黄文秀，没有被功利至上、个人精致主义等思想迷雾蒙蔽了双眼，而是在“近视”中看到了乡村人民的需求，听到了乡民脱贫的呼声。她毅然摸寻着时代共享发展的脉络，用自己的青春与热情为社会进步写下了生动注脚。反观有些青年陶醉于自动化、智能化、“解放人类”的幻梦，又或沉浸在“与我无关”的佛系心态中无法自拔，看不到社会发展的要求，听不见人民的呼声，最终在碌碌无为中浪费青春。
　　当代青年亦应具有“远视”的锐利目光，以历史的眼光超越时局的束缚，从纵向的时间维度进行全面分析，综合判断，进而践行之，屹立时代潮头，推动社会进步。
　　青年需养“远视”能力，是因为我们处于一个空前浩瀚、万物互联的时代。自新航路开辟，世界逐渐融为一体，到工业革命与自然科学并驾齐驱，我们生活在人类文明的高度繁荣时期。不论是爆炸式诞生的海量信息与观点，还是针锋相对的社会议题，抑或是错综复杂的国际形势，无一不让我们眼花缭乱，难以应对。因此，培养“远视”目光能让我们站在更高的视角看全世界棋局。20世纪70年代，邓小平同志全面分析国内外形势，汲取历史上改革创新、锐意进取的精神，综合判断后做出坚持改革开放的重大决定，引领国民经济迈上新台阶。华为集团任正非前瞻性地判断中国芯片领域存在短板，发展手机产业时兼顾芯片研制，最终稳居行业前列。由此观之，当代青年培养超前思维，在“远视”中预估历史发展潮流，将小我融入时代大潮，为时代发展增辉添热。
　　青年培养“近视”与“远视”眼光时，需注意二者的综合应用。二者看似矛盾对立，实则相互联结，辩证统一。“远视”观望时代大潮，“近视”贴近时代脉搏，“远视”培养全局观，“近视”聚焦个性化；“远视”是个人对世界的观察与理解，“近视”是个人对世界的触碰与探索；“远视”为“近视”提供宏观叙事的框架，“近视”为“远视”提供脚踏实地的实践。没有“远视”，“近视”易让人们走入闭门造车的死胡同；没有“近视”，“远视”易让人们漂浮于空中楼阁无所建树。因此，二者不可分割，应当综合运用，青年方能有所作为。
　　青年是时代的青年，理应为时代的发展尽心尽力，吾侪青年当兼备“近视”与“远视”目光，在时代潮流中找准人生定位，屹立时代潮头，为社会进步增辉添热。（苏奇）